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中国教育在线:从“一根竹子”到“一张竹纸”的故事,广东轻工职业技术学院暑期探寻振兴岭南瑰宝

发布时间 2023-07-11 12:49:38

纸文化作为中华民族的千年瑰宝,对于中华文明的传承有着非凡的意义。广州市从化区吕田镇曾因造纸业繁荣被成为“纸峒”,清代《广州府志》记载:“竹纸,出从化之流溪堡,居民以竹造纸”。其中流溪纸发源地便是吕田镇的莲麻村。七月初,广东轻工职业技术学院轻化工技术学院“青春启航”小分队前往莲麻村,开展以“解密多彩莲麻,探寻振兴瑰宝”为主题的暑期社会实践活动,传承推广流溪纸文化。


位于广州最北端的莲麻村,近年通过大力发展旅游业以及酿酒产业实现脱贫致富,整个村子发生了天翻地覆的变化。但是流溪纸的古法造纸技术随着制造业的发展逐步没落失传,流溪纸作为当地文化振兴的重要一环,对于推动莲麻村实现全面振兴有着深远的意义,2022年,广东省造纸学会岭南造纸文化研究会副主任,《岭南造纸文化研究》丛刊副主编林润惠教授与广东轻工职业技术学院张舒心博士带队通过史料研究与技术升级成功的复原了古法流溪纸并应用于各类纸文化创作。实践队在出发前来到林润惠教授的纸文化工作室开展前期调研,林教授语重心长地说道:“流溪纸的技术复原仅仅只是第一步,作为广州市唯一现存的古法造纸技术我们要将其传承保护下去,让更多的人重视流溪纸中所蕴含的文化,甚至成功申报非物质文化遗产,这条道路任重而道远。”



一、追本溯源,探寻岭南瑰宝足迹。

  实践队来到莲麻村马上向村民进行采访和问卷调研,当地对于流溪纸留有记忆的村民多集中在50岁以上的年龄段,这无疑增加了弘扬流溪纸文化的难度。在村干部的支持下,实践队来到了车步社重访流溪纸的遗址,队员们看到了遗址上的大批浸竹池、抄纸池,还发现了当年打浆用的石臼,并留下采访记录和影像图片作为研究资料。莲麻村党支部书记卢为俊表示:“村委会目前正在将遗址重新复原,村民自愿提供房屋场地等资源,为流溪纸文化相关研究与推广提供力所能及的帮助”。当地村民路国忠作为流溪纸技艺的传承人带领实践队体验古法造纸的技艺,他激动的说道:“自己一直记得小时候爷爷造纸的场景,如今看到流溪纸正在被一步一步的救活,年轻人愿意来传承这门手艺,真的感到十分欣慰。”



二、文化下乡,讲好“竹子”到“竹纸”的故事。

  实践队以文化推广为支撑点,为宣传流溪纸文化赋能。林润惠教授根据广东音乐《雨打芭蕉》填词创作了《流溪古纸赞》,共有粤语和法语两个版本,实践队则以古风流行乐《青花瓷》为原调创作了歌曲《流溪纸颂》,满足不同文化背景与年龄阶段群众对于音乐审美的需求,队员们在当地举行莲麻晚会与流溪纸文化展示活动,与小学生一同传唱纸文化推广歌曲,以音乐为载体打开孩子们对于流溪纸的认知大门,通过音乐下乡助力纸文化传播,同时实践队将流溪纸与书法和扎花工艺结合创作纸文化作品,带领大家学习制作。团队使用新媒体平台与直播技术,将流溪纸的探寻历程剪辑成了短视频,通过新媒体平台进行强力推广,团队单场直播点赞量达5万并吸引了由广州市人大常委会教科文卫工委领导带领的调研组驻足观看,调研组成员在流溪纸上挥毫创作书法作品。助力当地纸文化品牌建设,推动旅游业发展,以文化振兴之“笔”,共同描绘乡村振兴美好蓝图。实践队成员黄佩玲说道:“作为当代大学生结合自己的专业和能力,利用暑期深入社会展现新时代青年的风貌实现社会价值是十分有意义的,我们有责任和义务呼吁大家给予传统造纸工艺更多的关注。”



三、技术升级,古法造纸焕发“新”活力。

  古法流溪纸的复原升级的相关研究的团队成员大部分来自广东轻工职业技术学院造纸专业,该专业在国内院校同类专业竞争力排名第一。在团队的反复摸索下,流溪纸制造技术的升级已实现阶段性突破。张舒心博士表示:“看到由竹到纸,从青到黄的再造历程真的很奇妙,流溪纸传统工艺的复原保留对于相关的科研工作的探索意义重大。在保留古法工艺的基础上,团队正在升级造纸技艺加入当地体色的花草制成花草竹纸,从而更好地迎合现代人对于纸的艺术审美观念。同时,团队完善了整个古法造纸设备,人们可以直观的体验古法造纸的乐趣,弘扬传统竹纸工艺。”



四、校村共建,解锁乡村文化振兴“密码”。

  在广东轻工职业技术学院轻化工技术学院党委与莲麻村党支部进行党组织结对共建的基础上,青春启航小分队与莲麻村党支部进行了“百千万工程”突击队结对签约,广东轻工职业技术学院党委副书记梁艳珍亲临现场为实践队授旗并观摩签约仪式。实践队队长张逸煊发表《青春启航新征程,莲麻振兴我献策》为主题的宣讲,为莲麻村发展建言献策,展现广轻学子的青年态度。接下来双方将通过校村共建,吸引广大知识青年下乡、先进造纸技术下乡以及传统文化下乡,以纸文化推动旅游业发展走上新的台阶,破解乡村全面振兴的“密码”。


外媒链接:https://guangdong.eol.cn/gdgd/202307/t20230711_2451819.shtml